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摘要:
"三全育人"把立德树人作为根本任务,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,形成全方位育人长效机制。《外贸函电》课程在"三全育人"理念下,从教学资源、教学模式、考核评价体系和师资建设等方面进行课程思政改革与实践,在课程教学中引入"思政"教学模块,将专业教学与思政教学相结合,将爱国、诚信、社会主义核心价值观等思政元素融合在课堂教学中,力求教学内容与外贸行业的职业能力要求相一致,与职业标准相衔接,培养出适应社会需求的商务外语技术技能型人才。
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文献信息
篇名 “三全育人”理念下《外贸函电》课程思政改革与实践研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 经济
关键词 “三全育人”理念 《外贸函电》 课程思政 教学模式
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 F740-4
字数 语种
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1 周新云 31 50 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
“三全育人”理念
《外贸函电》
课程思政
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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