VIPP教学法在社区护理教学中的应用与评价

• 作者: 巩金培 杨亚平 罗芸 范成香 裴慧丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: VIPP教学法 社区护理 应用与评价
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3665字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨VIPP教学法在高职护生社区护理学教学中的应用效果.方法 将两个教学班分为实验组和对照组,实验组采用修订完善的VIPP教学方案,引导学生以小组形式收集、准备可视性素材参与课堂实践,对照组采用传统教学法.比较两班的学习成绩,并采用课程评价问卷对社区护理学实践课程进行综合性评价.结果 实验组各项指标评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 VIPP教学法可激发学生学习兴趣,促进学生主动学习,提高教师的综合能力,应努力倡导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗芸		5	5	2.0	2.0
2	范成香		8	10	2.0	3.0
3	杨亚平		9	32	3.0	5.0
4	巩金培		6	12	3.0	3.0
5	裴慧丽		11	23	3.0	4.0