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摘要:
本文通过阐述在小学数学的教学中信息技术手段的应用,以及其和教学的方式方法、课程内容、及数学课堂教学中创新思想的 有机整合,有助于培养学生在解决数学问题和学习数学新知识时运用信息手段,能最大程度的突破数学教材中的疑点和重难点,使教学课 堂充满活力,从而激发了学生们学习的信息和毅力,在数学教学的提高教学质量,培养学生们自主学习的能力,在学习中培养了学生的信 息素养。
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文献信息
篇名 浅议信息技术手段与小学数学教学的整合创新
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 信息技术手段 小学数学 整合创新
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0030-0030
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏定远 重庆市黔江区黃溪镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术手段
小学数学
整合创新
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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