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摘要:
深入分析目前高校特别是地方院校大学数学课程教学中使用翻转课堂教学模式的优势和不足,提出解决问题的途径和方法,并以线性代数教学为例,给出运用翻转课堂进行教学实践的策略。
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大学数学
数学能力
数学文化
教学改革
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高校教育
高等数学
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在大学数学课程中的应用策略分析
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 翻转课堂 大学数学 线性代数 应用策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽红 华北理工大学理学院 10 20 3.0 4.0
2 何亚丽 华北理工大学理学院 6 0 0.0 0.0
3 郭小强 华北理工大学理学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
大学数学
线性代数
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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