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摘要:
新课改后,"小组合作学习"方式逐渐在各职业院校盛行,不仅因为它能够凸显教学中以学生为"主体"的思想,还因为它是对传统教学思想中以教师为中心的"填鸭式"教学方式的改革与创新.作为教师,想要上好一堂课,打造魅力课堂,必须运用"小组合作学习"方式开展课堂教学,要求教师首先搞清楚创建"合作学习小组"的路径.本文以职校为例围绕此课题进行探析.
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文献信息
篇名 构建"合作学习小组"的路径研究 ——以职校为例
来源期刊 职业 学科
关键词 "小组合作学习" 职校 "合作学习小组"
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 3143字 语种 中文
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1 赵彩霞 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
"小组合作学习"
职校
"合作学习小组"
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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41858
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