大学英语教学中二语习得语境论的应用分析

• 作者: 杨楠
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 语境 应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 语言文学艺术研究
• 页码范围: 177,180
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2357字
• 语种: 中文

摘要

新常态的背景下,二语习得语境论就是在自然的状态下,展现有导向的学习过程.学生可以在有意识或者是在无意识的情况下,完成语言的过程掌握.二语习得语境论的呈现,不仅给大学生带来了重要的影响,也给教育工作者的教学活动提供了有效的大学英语教学方法.因此,二语习得语境论在大学英语教学的应用中,需要从整体的角度,全面的解析,明确应用的重要作用,探究有效的应用解决途径,展现较强的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨楠	河南城建学院外国语学院	3	2	1.0	1.0