小学语文教学中激发文本阅读兴趣的策略

• 作者: 陈守富
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 文本阅读 激发兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是小学教育阶段的主要学科,而阅读是语文教学中的重要环节.在小学语文教学中要求要培养学生语文阅读能力提升,养成良好的阅读习惯,从而促进语文能力的增强.学生文本阅读兴趣的激发,是学生阅读能力提升的关键,但是目前很多小学语文教师没有意识到本文阅读兴趣激发的重要性和意义,而且实际语文教学中,阅读教学的方法枯燥陈旧,阅读内容缺乏丰富性,学生阅读量少,导致学生阅读兴趣不佳.因而本文对小学语文教学中激发文本阅读兴趣的策略进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈守富		1	0	0.0	0.0