初中语文随文练笔教学反思

• 作者: 毛新疆
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 随文练笔 教学反思
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（32）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

“随文练笔”是挖掘和利用教材文本,从而进行写作练习的一种教学方式,在初中语文教学中,“随文练笔”教学巧妙地将“读”和“写”有效地结合在一起,可以促使学生语文学习能力得到全面的提高,因此是一种十分可行的初中语文教学方式,本文中笔者将结合自身的实践教学经验,对初中语文随文练笔教学做出相关探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛新疆		4	0	0.0	0.0