生活、游戏中的数学教育活动

• 作者: 胡贤凤
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 生活 数学教育 兴趣
• 年，卷（期）: dyxjs_2019,（3）
• 页码范围: 0013-0013
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4

摘要

数学在日常生活、生产建设和科学研究中有着广泛的应用,具备一定的数学基础是每个人必需的基本科学素质。因此数学教育在孩子的幼儿阶段是非常重要和必须的,《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)把以往单列的数学教育纳入了科学教育领域,并且明确指出数学教育目标是‘能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣’。因此,根据幼儿爱好游戏的天性,通过游戏和生活实际场景培养孩子对数学具体和感性的认识,寓教育于生活、游戏之中,在轻松愉快的氛围中不知不觉的培养和提高幼儿对数学学习的兴趣。

作者信息

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1	胡贤凤		1	0	0.0	0.0