谈传记文学的深度阅读——以《红星照耀中国》为例

• 作者: 高娜
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 文学
• 关键词: 传记文学 《红星照耀中国》 深度阅读
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（32）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: I20

摘要

传记文学怎么读,随着整本书阅读的提倡和推广,越来越多的学生在盲目读和应付读中游走,只求“读了”而不求“读好”,这明显与我们所希望的读书要求相背离。新课标强调,真正的名著阅读应培养学生的探究意识和探究能力,通过概括、比较、分析、推理来发现问题、研究问题、得出结论,真正实现与作品的深度交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高娜		5	0	0.0	0.0