小学数学课堂发散性思维实际应用

• 作者: 时晓莉
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 发散性思维 思考分析
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着新课程改革的实施,在小学数学课堂中培养学生的创新意识和能力是新课程的目标,创新能力是发散性思维的体现,也是在数学教学中对学生能力的培养重点。发散性思维的培养是从不同的角度引导学生对问题进行思考和分析,能够让学生在解决实际数学问题上更加高效与便捷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时晓莉		2	0	0.0	0.0