雨课堂在生理学教学中的应用与思考

• 作者: 李建华 白洪波 钟祎
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 雨课堂 生理学 形成性评价
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G436
• 字数: 1400字
• 语种: 中文

摘要

伴随着互联网的飞速发展,基础医学教育信息化的要求也越来越高,传统教学理念和方法未能满足新时代教学发展的需要.雨课堂是一种基于互联网+技术的现代化教学工具,是增师生互动和及时进行形成性评价的有效方式,在生理学教学中积极开展基于雨课堂的信息化教学实践和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建华		23	52	4.0	5.0
2	钟祎		11	18	3.0	3.0
3	白洪波		7	7	2.0	2.0