"互联网+"背景下实践课程教学改革研究 ——以"消防管理学"课程为例

• 作者: 毛丽君
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 实践 教学 消防管理
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3963字
• 语种: 中文

摘要

当今互联网技术飞速发展,"互联网+"已经成为发展现代化教育的必然趋势.文章通过对以往"消防管理学"实践课程中存在的问题进行剖析,提出了基于"互联网+"的实践教学内容改革方案,通过在互联网背景下综合应用消防官方网站、短视频平台、微信、微博公众号平台、虚拟现实技术、手机移动终端教学APP等途径作为实践教学手段,能够激发学生学习的主动性和创新性,及时将理论知识转化为实践创新能力,为优化实践课程教学并形成完善的实践教学体系提供新思路.