优化评价,提升小学数学课堂效率

• 作者: 邱燕杰
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 有效评价 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学评价是数学课堂教学的重要组成环节之一,教师通过课堂评价可以提升学生的学习信心,可以帮助学生解决实际的学习问题,还可以提升课堂的教学效果.数学本身的抽象性极强,数学教师要想提升数学课堂的教学效果,可以通过优化课堂评价内容的方式激发学生的学习兴趣,提升小学生的学习自信.本文结合小学数学,提出了一些课堂评价策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱燕杰		2	0	0.0	0.0