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摘要:
为适应现代化教育改革,小学英语教学需要作出战略调整。在小学英语教学实践中,教师要注重对小学生学习兴趣的培养,这既是教学任务的难点,也是重点。如果能够在小学英语教学中构建趣味课堂,那么师生间的教学互动必将有所增加,进而达到教学效率提高的目的。
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构筑趣味课堂,提升小学英语教学实效
小学英语
趣味课堂
教学实效
小学英语教学趣味阅读活动的构建
小学英语
课堂教学
趣味阅读活动
构建策略
小学英语趣味课堂的构建策略
小学英语
趣味课堂
策略构建
如何构建小学英语的趣味性教学课堂
小学英语
趣味性
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建趣味课堂,提升小学英语教学实效
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 趣味课堂 小学英语 教学效率
年,卷(期) 2019,(54) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G623.31
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1 李福荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
趣味课堂
小学英语
教学效率
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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