基于网络课程的在线辅导对学生学习效果影响研究

• 作者: 朱睿 雷霞
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 网络课程 在线辅导 学习效果
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（10）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着信息技术与学科教学的融合,基于网络课程的在线辅导答疑是课堂教学的延伸拓展,是混合式教学非常重要环节,是信息化教学不可缺少的部分,也是有效解决学生学习困难的重要途径。教师的在线辅导教学也将成为现今课程教学一种重要的教学方式。该文依托大学英语网络课程对18级学生进行线上和线下混合式教学,分析在线辅导对学生学习效果影响,提升在线辅导质量,促进网络课程持续有效学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷霞		63	46	4.0	5.0
2	朱睿		1	0	0.0	0.0