关于小学音乐教师专业化发展的策略思考

• 作者: 汪亚萍
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 小学音乐教师 专业化发展 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 初等教育
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.10.082

摘要

随着我国教育改革的开展,以及素质教育理念的不断发展,在当前我国的小学教学工作中,音乐作为一门重要的课程得到了极大的普及,通过音乐教学,能够有效提高小学生的音乐素养,对于其综合素养的提高以及个性化发展有着积极作用.当前我国小学音乐教学工作开展十分迅速,而在该过程中,对于小学音乐教师的要求也在逐渐提高,传统的小学音乐教师,其素养已经无法满足小学生的素质发展需要,必须要促进其专业化发展.所以本文就针对小学音乐教师的专业化发展策略进行探讨,促进小学音乐教学工作的开展.