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摘要:
高速发展的信息技术,促使人们逐渐思考传统的教学模式是否能够满足当今时代的需求,能否培育出更多时代需求的人才.信息技术发展的同时,越来越多的智能产品在学生群体中不断普及,手机已经是学生人手必备的电子产品,然后安装着各种新颖的软件等,这都是教师需要注意的情况.教师需要紧跟时代的发展,创新自身的教学模式,将信息时代中的精华进行利用,充分结合互联网信息技术进行教学,促进学生能力和素质的全面提高.
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教学改革
网络教学平台
混合式教学
塑料模具设计
互联网
内容分析
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文献信息
篇名 互联网+背景下高职混合式教学模式课程改革研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 互联网 高职院校 混合教学 教学模式
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1520字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成彦霞 14 6 2.0 2.0
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高职院校
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教学模式
研究起点
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期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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