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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学课程中,数学知识颇显枯燥乏味.对于教师来说,通过什么方式吸引学生的注意力,是教师一直以来最头疼的事,如果让生活实际和所学知识融合一体,再辅以适宜的游戏化导学,就更有利于学生在生活中理解深奥的数学知识,学生对所学感兴趣了,自然会很认真地学习.教师在课堂上可以从这方面入手,抓住学生的注意力以达到课程教学的目的.
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关于小学数学生活化教学的举措研讨
课堂教学
生活化
内涵
如何实现农村小学数学教学生活化
农村小学
数学教学
生活化
浅谈小学数学生活化教学
小学
数学
生活化
教学
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学生活化、游戏化研讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 生活化 游戏化 兴趣
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化
游戏化
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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