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摘要:
数学与学生日常生活息息相关,而且数学思维可以为学生学习其他学科提供良好的帮助。所以,对小学高年级数学教学运用生活化模式展开研究,是目前提高学生运用所学知识能力的主要方式。基于此,文章结合相关成果,为相关教育人员提供参考帮助。
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习作素材
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内容分析
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文献信息
篇名 小学高年级数学教学运用生活化教学模式探究
来源期刊 教育界:综合教育 学科 教育
关键词 小学高年级数学 生活化教学模式 途径
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周静敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级数学
生活化教学模式
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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