基于iPad移动学习的新技术课堂教学研究——以信息技术课《一花一世界》为例

• 作者: 黄燕
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: iPad移动学习 学习时空 学习方式 高效融合
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 优质课展台
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.01.017

摘要

本文以《一花一世界》认识"形色APP"一课为例,浅谈"互联网+教育"背景下,iPad移动学习在信息技术课堂教学中的独特优势,以及新技术如何与课堂教学实施、课堂实践运用共融共生,推进新技术支持下的教育教学创新,充分感受信息技术对教育的深刻影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕		42	42	4.0	6.0