如何培育中学生的音乐审美素养

• 作者: 周琳
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 音乐审美 形式要素
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

我们对音乐作品的分析,不仅包括内容分析,更包括形式分析。通常情况下,音乐作品的形式主要有节奏、旋律、音色和曲式等。在音乐作品中,各个形式要素不是孤立存在的,而是交互交织、相互渗透的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琳		13	4	1.0	2.0