不同学位类型临床医学硕士生培养的短板和建议

• 作者: 朱风尚 杨文卓 杨长青 王志荣
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学硕士生 专业学位型硕士 科学学术学位型硕士 规范化培训
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G643.0
• 字数: 2682字
• 语种: 中文

摘要

为了规范化地培养临床医学硕士生,2010年以后国家正式将临床医学硕士生分为专业学位型和科学学术学位型.前者与住院医师规范化培训制度相结合,偏重于临床医疗,后者偏重于基础科研.但在临床教学中发现二者皆有短板.本文结合硕士生今后个人发展需要,提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文卓		28	217	7.0	14.0
2	杨长青		101	418	10.0	16.0
3	朱风尚		43	133	6.0	9.0
4	王志荣		54	395	11.0	17.0