浅谈档案袋评价在高中英语写作教学中的应用价值

• 作者: 于嘉欣
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 档案袋评价 英语写作 教学评价
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 4193字
• 语种: 中文

摘要

英语写作教学是高中英语教学的重要环节之一,而如何准确判断学生的写作能力、得到全面的教学反馈一直是教师在写作评价中的难点.本文首先介绍了档案袋的特点及其在英语写作教学中的应用,接下来通过分析传统写作教学评价方式的不足,指出档案袋评价的优势,简要说明了档案袋评价在英语写作教学评价中的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于嘉欣	渤海大学外国语学院	2	1	1.0	1.0