CPBL教学法在麻醉学本科教学中的应用

• 作者: 张恺辰 杨柳 金孝岠 鲁美静
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: CPBL 教学法 PBL
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 871-873
• 页数: 3页
• 分类号: R614
• 字数: 2730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2019.07.034

摘要

目的 探讨以临床病例为依托的CPBL教学法在麻醉学本科实习教学中的应用的效果.方法 选取2013、2014级在本院实习的麻醉专业本科学生72人,按自然班级分为LBL组(2013级)和CPBL组(2014级)两组,每组各36人.LBL组按传统方法进行实习带教,CPBL组除日常实习工作外,安排CPBL教学.实习结束后,两组同学均进行基础理论和病例分析考核,以及相关问卷调查.结果 CPBL组学生在综合分析问题能力、自学能力、探索兴趣、查阅文献能力方面比LBL组有明显的优势.结论 CPBL教学法在麻醉学本科实习同学日常带教中的实施,可以激发学生的临床实习兴趣,增强解决临床麻醉中实际问题的能力,同时也极大的提高了学生的自信,是一种可以大力推广的一种教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金孝岠	皖南医学院弋矶山医院麻醉科	170	878	13.0	19.0
2	鲁美静	皖南医学院弋矶山医院麻醉科	29	85	6.0	8.0
3	杨柳	皖南医学院弋矶山医院麻醉科	36	90	5.0	8.0
4	张恺辰	皖南医学院弋矶山医院麻醉科	6	4	1.0	1.0