创客教育下的小学信息技术教学实践分析

• 作者: 张芸芸
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 小学信息技术 问题 实践
• 年，卷（期）: 2019,（54）
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

近年来,在教学改革深入开展的背景下,创客教育受到了人们更多的关注,主要就是通过多种教学形式,鼓励学生进行创新和实践,从而促进学生学习能力得到提升,更好地掌握相关知识和技能。在小学信息技术教学中,为了切实提高学生的计算机操作技能,教师也要注重将创客教育引入到实践教学中,坚持以学生为主体的理念,合理设置教学内容,还要关注引导学生自主进行程序设计,从而改善以往教学中存在的问题,实现教学质量的提高。本文主要针对创客教育下小学信息技术教学的实践进行了分析,以供参考交流。

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