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摘要:
基于大学英语教学现状、泛在学习国内外研究现状及泛在学习模式构建的重要性,探究学术英语泛在学习模式及理工学术英语泛在学习平台的建设.提出理工学术英语泛在学习平台的建设应具有资源使用便利化、课程体系主题化和平台设计个性化的特点.认为构建理工科学术英语泛在学习模式能够满足学生的个性化学习需求,实现英语教学模式、资源建设、师生角色的转变,以及推动学术英语人才的培养.
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文献信息
篇名 理工类院校学术英语泛在学习模式研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 学术英语 理工类院校 泛在学习模式
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 3861字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈征 上海理工大学外语学院 25 59 5.0 6.0
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学术英语
理工类院校
泛在学习模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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