运用生活教育思想搭建幼儿学习支架探研

• 作者: 徐冬琴
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 生活即教育思想 幼儿教育 学习支架 迁移应用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

在组织幼儿开展区域活动的过程中,教师要给幼儿提供适当的区域材料,并给予其一定的空间和时间,让幼儿在自主操作的过程中逐步提高综合能力;要给予幼儿足够的信任,让幼儿尝试自主开展活动,感受快乐;要对幼儿进行指导,促使其对知识进行迁移应用,切实提高教学实效.