微课在小学高年级口语交际教学中的应用策略研究

• 作者: 叶燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课 口语交际 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对当前口语交际教学存在的过于强调知识的灌输性、规范性、预设性等问题,让微课介入口语交际教学,通过以下路径:编写教案,录制微视频;任务驱动,实施微教学;自学自练,开展微评价等,拓展口语交际教学时空,为口语交际创造实战情境,激发学生的口语交际兴趣,提升其言语实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶燕		1	0	0.0	0.0