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俄语先例文本的解读与实践教学
俄语先例文本的解读与实践教学
作者:
刘嘉宇
孟缘
杨朝云
袁旭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
先例文本
俄语谚语
俗语
实践教学的导入
摘要:
要想学好一门外语,首先就得了解其国情文化知识及其来源.例如,在学习俄语的过程中,学习者经常会遇到一些需要借助解读先例文本才能正确理解的语言现象.俄罗斯学者认为,先例文本具有超个性特征,对于某个性而言,在他的认知与情感方面,先例文本具有特定意义.先例文本多次重复出现于言语个体交际中,因此,国内外学者对此加以关注,对其来源、运用及其含义分析研究.对于正在学习俄语的中国学生而言,获得并理解先例文本知识突显重要.
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文献信息
篇名
俄语先例文本的解读与实践教学
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
先例文本
俄语谚语
俗语
实践教学的导入
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
交流
研究方向
页码范围
160-161
页数
2页
分类号
字数
3735字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨朝云
辽宁师范大学外国语学院
2
0
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0.0
2
刘嘉宇
辽宁师范大学外国语学院
2
0
0.0
0.0
3
孟缘
辽宁师范大学外国语学院
3
0
0.0
0.0
4
袁旭
辽宁师范大学外国语学院
1
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节点文献
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俗语
实践教学的导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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