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摘要:
为了激发学生的学习兴趣,提高初中语文教学效果,文章首先分析了翻转课堂在初中语文教学中应用的优势,然后阐述了翻转课堂在初中语文教学中的实践,包括重视课前学习任务设计、课上教学环节内化设计、课后知识巩固设计.
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文献信息
篇名 翻转课堂在初中语文教学中的实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 翻转课堂 初中语文教学 学习任务
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1717字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201912084
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1 宋吉军 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
初中语文教学
学习任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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