生物学核心素养意识在师范生技能训练中的渗透

• 作者: 代海芳 戴创新 汤菊香 赵俊杰
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 核心素养 师范生技能训练 生物学
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 3522字
• 语种: 中文

摘要

生物学核心素养是基础教育一线教师专业发展面临的新挑战,更是生物学教师教育者职业发展的重要方向.师范生对核心素养的认知水平较低,所以,生物师范生必须以生物学核心素养为指导,构建师范生技能训练的新模式,而其深化改革也势在必行.从书写技能、普通话训练、教学工作技能、教师礼仪形体训练及微格教学等几个方面阐述了生物学核心素养意识渗透的方式及方法,以期加强在校师范生核心素养的认知,更快适应入职后的工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵俊杰		38	160	7.0	10.0
2	代海芳		27	70	5.0	7.0
3	汤菊香		55	304	10.0	15.0
4	戴创新		1	0	0.0	0.0