小学语文阅读教学中读写结合策略研究

• 作者: 钱居正
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 作文
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 1300字
• 语种: 中文

摘要

读写能力则是小学生必须具备的语文能力,是发展语文核心素养的必备因素.小学语文教师要结合学情不断探索、不断改进教学方法;重视词句训练,学会遣词造句;边阅读边批注,深化情感体验;阅读后用心写,助力书面表达,切实增强小学生的读写能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱居正		1	0	0.0	0.0