互动教学在小学数学课堂中的应用及策略分析

• 作者: 尹爱成
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 互动教学 小学数学课堂 应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标的快速推进与落实使小学数学教学模式正在悄然变化,学生的主体地位与作用得到了更加广泛的认可,很多教育工作者围绕教学效率提升与良好教学环境构建展开了一系列研究.信息时代的小学生对新鲜事物的接受能力非常强,而大量的信息灌输也使学生的自我意识快速萌芽,他们不再满足于被动的接受知识,更加渴望表达自己的意愿与想法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹爱成		1	0	0.0	0.0