如何让合作学习在小学语文教学中发挥更大效用

• 作者: 王小梅[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 教学内容 阅读法 合作学习法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小梅		2	0	0.0	0.0