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网络教学平台下的高职高等数学课程建设研究
网络教学平台下的高职高等数学课程建设研究
作者:
戴秀荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络教学平台
高职教学
高等数学
课程建设
摘要:
随着互联网技术的极速发展,如今网络教学平台的应用,极大的打击了传统教师利用黑板-粉笔的教学模式。在高职高等数学课程教学过程中,基于网络教学平台之下,不仅能够有效调动学生的学习兴趣,而且还有利于加强教师与学生之间的关系,为学生营造良好课程教学氛围的同时,还能够为教师教学质量的提高打下坚实的基础。如今的网络教学已经成为了教师高度关注的教学方式,也为我国教育模式更好的创新发展提供了重要的方向。为了基于网络教学平台下,不断提高高职高等数学课程教育水平,文章将重点对利用网络教学平台提升高职数学教学有效性的措施方面进行详细分析,希望能给相关人士提供重要的参考价值。
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文献信息
篇名
网络教学平台下的高职高等数学课程建设研究
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
学科
数学
关键词
网络教学平台
高职教学
高等数学
课程建设
年,卷(期)
2019,(3Z)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-4
页数
2页
分类号
O13-4
字数
语种
DOI
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
总被引数(次)
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