小学数学教学如何培养学生逻辑思维能力

• 作者: 赖世华
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 逻辑思维 意义 对策
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

小学生数学思维以直观形象思维为主，抽象逻辑思维为辅。这就要求小学数学教师在开展数学教学中，积极培养学生的数学逻辑思维能力，促进学生数学思维的全面发展，提高学生数学学习的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖世华		2	0	0.0	0.0