化工工程设计案例教学及课堂翻转研究

• 作者: 刘英杰 薛冰 马江权
• 来源期刊: 当代化工研究
• 学科: 教育
• 关键词: 化工设计 案例教学 课堂翻转
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8114.2019.13.005

摘要

针对化工工程设计课程,采用理论教学、案例教学和课堂翻转相结合的模式对其进行改革.理论讲授以案例讲解以及厂区布置、管道和车间设计等案例不包括的内容为主,要流程设计通过学生组队、自主学习,以案例的形式完成.整个案例设计过程包括教学准备、自主学习和效果评价几个阶段,其中上机课的小组交流、师生互动实现了课堂的翻转.为了提高学生的设计热情,案例的选取与全国大学生化工设计竞赛相结合,取得了良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛冰	常州大学石油化工学院	39	147	7.0	9.0
2	刘英杰	常州大学石油化工学院	21	40	4.0	4.0
3	马江权	常州大学石油化工学院	35	176	7.0	12.0