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摘要:
小学音乐作为培养学生审美意识和审美能力的基础,对于学生的发展有着重要影响。因此,教师要对小学生的音乐教学重视起来,为学生的审美与鉴赏能力的培养打下良好的基础,促进学生的全面发展。在新课标下,笔者认为新课程改革的关键是教师思想的转变,体现在教学过程中则是不同教学方法的运用。笔者依据多年的教学经验,对在新课程背景下,如何运用有效的教学方法进行音乐欣赏课的教学进行了探究。
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实施方法
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鉴赏水平
健康
积极向上
贴近
生活
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐欣赏课教学策略的探讨
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 音乐欣赏课 教学策略 小学音乐 能力的培养 审美能力 教师思想 教学方法 小学生
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G633.951
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1 王明花 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏课
教学策略
小学音乐
能力的培养
审美能力
教师思想
教学方法
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
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