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摘要:
语言是人们交际的工具,在工作、学习和生活中起着重要的作用.在低年级的语文教学中,培养学生的语言表达能力,使他们运用已有的知识,针对某一事物,自由表达,抒发真情实感,是新课标的要求,而落实这项任务,是语文教师义不容辞的责任.
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小学低年级学生写话能力培养策略
小学
低年级
写话能力
浅谈小学低年级写话兴趣的培养
低年级
写话兴
培养
指导低年级学生写话例谈
语言运用能力
写话
兴趣
探究小学低年级写话能力的培养
小学低年级
写话能力
语言表达
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/次)
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文献信息
篇名 浅谈低年级学生写话能力培养
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 低年级 写话能力 培养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1933字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红霞 4 0 0.0 0.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
写话能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
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5520
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