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摘要:
在小学低段教学中,课标要求学生正确、规范地书写汉字,但学生学习写字的过程是非常枯燥的,不仅要求笔画规范,也要求能正确地在田字格中把汉字位置摆正确。对于刚刚走入校园的小学生来说,如果在此时把习字基础打好,他们将终身受益。那么,如何培养低年级学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯呢?一、培养兴趣是前提(一)在游戏中培养学生写字的兴趣游戏是低年级学生最爱的一种活动。在写字教学中,笔者经常进行一些'游戏'活动,既激发了学生的写字兴趣,又培养了学生的创新能力。
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试析如何培养小学低年级学生良好的英语学习习惯
小学
低年级
英语
学习习惯
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学低年级学生良好书写习惯的培养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 书写习惯 激发学生 田字格 小学低年级学生 写字兴趣
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊勇泉 江西省高安市杨圩镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
书写习惯
激发学生
田字格
小学低年级学生
写字兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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