科学探究活动中,如何引导幼儿自主探索——基于微课程《蚯蚓》的思考

• 作者: 吴娟
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探索 微课程 教师的指导
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G613.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴娟		7	2	1.0	1.0