五年制高职护生人际交往团体心理辅导活动设计与实施

• 作者: 陈旭
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职学生 人际交往 团体心理辅导 研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.02.025

摘要

目的:探索团体心理辅导在五年制高职护生中的运用效果,为学校心理健康教育活动提供方法和经验.方法:以团体动力学、精神分析理论、需要层次理论作为理论指导,针对五年制高职护生在人际交往中的问题,设计团体心理辅导活动方案.结果:学生踊跃报名,在团体活动中真诚参与所有项目,尊重他人,学会了接纳自我和表达自我.结论:团体心理活动受到学生的欢迎,为建设特色心理健康教育体系起到重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旭		6	7	1.0	2.0