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摘要:
在新课改的大力倡导下,朗读能力是学生在语文教学中必须掌握的一种能力,与此同时,朗读也是学生获取小学语文知识的主要方式之一。因此,在语文课上,老师应该加强学生的朗读学习,进而提升学生的朗读水平。
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文献信息
篇名 论小学语文教学中如何培养学生朗读能力
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 朗读能力 朗读水平 新课改 小学语文知识 小学语文教学中 语文课 老师
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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朗读能力
朗读水平
新课改
小学语文知识
小学语文教学中
语文课
老师
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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