小学科学教学观察实验设计的依据和方法

• 作者: 聂晓臻
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 科学教学 观察实验
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 0123-0123
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学科学教学为学生提供了良好的科学认知途径,促进了学生良好认知能力的发展。观察实验是科学教学中重要的教学手段,对于提高科学学科教学效率具有重要作用。近年来,随着教育水平的发展,科学教学越发受到重视,各个小学开始进行专业的科学教学设备配置,为科学教学中观察实验的开展提供了基础条件。

作者信息

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1	聂晓臻		1	0	0.0	0.0