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摘要:
小学附属幼儿园已成为乡村学前教育发展的一支主要力量,其师资队伍建设影响到乡村幼儿的长远发展,本文以G小学附属幼儿园教师队伍为研究对象,发现其存在的问题并尝试提出解决的策略,以期提升小学附属幼儿园教师的专业化水平,更好地促进乡村幼儿的发展.
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文献信息
篇名 甘肃省农村小学附属幼儿园教师队伍建设的个案研究 ——以甘肃省Z县G小学附属幼儿园为例
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 农村小学附属幼儿园 幼儿教师队伍 专业发展
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G615
字数 3652字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘轶 天水师范学院教师教育学院 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学附属幼儿园
幼儿教师队伍
专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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36276
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