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摘要:
在小学语文的内容中,经典诗文是重要的组成部分,让学生从小接触经典的古诗文,可以更好的启迪学生的心智,陶冶学生情操,让学生通过阅读朗诵等方式加深对于经典古诗文的理解,提升他们对于经典古诗文的喜爱度,让古诗文的学习,助力学生语文综合素质的提升,也更好地体现素质教育的核心理念.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文经典诗文的教学策略
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学语文 经典诗文 教学策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1674字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张秀娟 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
经典诗文
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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