创建高职“小学语文教学法”课程多元化课堂教学模式

• 作者: 郝慧竹
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 高职小学语文教学法 多元化课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 2650字
• 语种: 中文

摘要

随着经济时代的不断发展,课程改革的不断进行,高职学校“小学语文教学法”也在不断地发生着变化,在“小学语文教学法”的课堂中应当呈现出多元化的教学模式,因为传统的教学模式已经无法满足多元化课堂的各种要求,所以创建高职“小学语文教学法”课程的多元化已经成为必然的要求.本文主要介绍了多元化课堂的功能和意义,多元化课堂存在的问题以及多元化教学模式的分类.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝慧竹		1	0	0.0	0.0