改良情景模拟教学法在外科护理学教学中的应用

• 作者: 张芸 杨再艳 罗贤通
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景模拟教学法 外科护理学 高职
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2001字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨改良情景模拟教学法在外科护理学教学中的应用效果.方法 选取我院2017级三年制高职护理专业1班(48人)作为实验组,采用改良情景模拟教学法进行课堂教学;2班(49人)作为对照组,采用传统的教学及管理办法组织课堂教学.完成课程教学后,采用理论考试及问卷调查对教学效果进行评价.结果 实验组外科护理学考试的平均分、A2、A3、A4型题得分显著高于对照组(P＜0.05).实验组大部分学生认为采用改良情景模拟教学法可激发他们的学习兴趣、培养临床思维能力及适应外科护理岗位需求等.结论 通过在外科护理学课程教学中运用改良情景模拟教学法,可树立学生学习的主人翁意识,有利于培养学生的临床思维能力,可有效提高学生的岗位能力,值得在护理专业临床课程教学中应用和推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芸		14	17	3.0	3.0
2	罗贤通		17	12	2.0	3.0
3	杨再艳		9	3	1.0	1.0