新课改背景下的高中英语"三段六步"教学模式

• 作者: 常承先
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中英语 "三段六步"教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201922137

摘要

文章阐述了新课改背景下的高中英语"三段六步"教学模式,包括定向示标,明确学习目标;自学探究,朝着目标迈进;合作探究,发现疑难问题;释疑解难,师生相互分享;测评达标,巩固学习成果;归纳总结,畅谈学习心得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常承先		2	0	0.0	0.0